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TU Dortmund

Von der Profilschule lernen

 

Bereits zum zweiten Mal nahm das Institut für Chemie-Didaktik der TU fortbildung tuDortmund das Fortbildungsangebot der Profilschule Ascheberg wahr. Zehn Kollegen und Kolleginnen aus dem naturwissenschaftlichen Fachbereich informierten sich im Rahmen einer ganztägigen Fortbildung zum Thema „SegeL- Unterricht im naturwissenschaftlichem Fachunterricht“ über Checklisten, Aufgabendifferenzierung und Classroom-Management. Dabei stand der Praxisbezug immer im Vordergrund: so „segelten“ die Chemie-Kollegen mit einer Deutsch-Checkliste zum Themenkreis „Berichten und informieren“, um das Prinzip des selbstgesteuerten Lernens zu erfahren.

Im zweiten Fortbildungsteil entwickelten die KollegenInnen in kooperativen und diskursiven Arbeitsformen selbständig Checklisten für ihren eigenen Unterricht. Am Ende des Fortbildungstages waren sich alle TeilnehmerInnen einig, dass sie einen weiteren (großen) Schritt in Richtung „Selbständiges Lernen“ im naturwissenschaftlichen Unterricht gegangen sind.

 
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